| ชื่อเรื่อง | : | การประเมินผลการเรียนรู้แบบหลายมิติของคำถามที่ไม่ได้จำกัดคำตอบ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ร่วมกันในสภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริง |
| นักวิจัย | : | LOC PHUOC HOANG |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
| ผู้ร่วมงาน | : | คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| ปีพิมพ์ | : | - |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
LOC PHUOC HOANG . (). การประเมินผลการเรียนรู้แบบหลายมิติของคำถามที่ไม่ได้จำกัดคำตอบ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ร่วมกันในสภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริง.
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. LOC PHUOC HOANG . . "การประเมินผลการเรียนรู้แบบหลายมิติของคำถามที่ไม่ได้จำกัดคำตอบ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ร่วมกันในสภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริง".
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. LOC PHUOC HOANG . "การประเมินผลการเรียนรู้แบบหลายมิติของคำถามที่ไม่ได้จำกัดคำตอบ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ร่วมกันในสภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริง."
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, . Print. LOC PHUOC HOANG . การประเมินผลการเรียนรู้แบบหลายมิติของคำถามที่ไม่ได้จำกัดคำตอบ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ร่วมกันในสภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริง. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี; .
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
